曆史經(jīng)驗(yàn)表明，理想信念是養(yǎng)育一個(gè)民族精氣神的“鈣片”，是養(yǎng)成一個(gè)時(shí)代良好風(fēng)尚的靈魂，有了理想信念，這個(gè)民族就有了不竭的奮鬥意志，就會(huì)形成昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。中國(guó)共産黨之所以取得輝煌成就，最根本的原因就是堅(jiān)持了為共産主義奮鬥終生的遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)和鞏固了建設(shè)社會(huì)主義的共同理想，正是這種理想信念鼓舞了全黨同志帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走上了民族複興之路。

築牢根基，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮鬥目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)奮鬥的理想信念

在邁向偉大複興的征程中，青年是曆史的重要一環(huán)，青年胸懷理想信念是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興的重要保障。習(xí)近平總書(shū)記在與北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話指出：“我們比曆史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興的目標(biāo)，比曆史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。行百裡者半九十。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅　⒃揭颖杜Γ揭獎(jiǎng)訂T廣大青年為之奮鬥。”

青春要用來(lái)奮鬥，青年是人一生中最富有朝氣、最富有夢(mèng)想的階段。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，面對(duì)列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的肆意欺淩，面對(duì)日趨崩潰沉淪的中國(guó)社會(huì)，有為青年始終與中華民族同呼吸、共命運(yùn)。在思想啟蒙年代，廣大青年最先接受救國(guó)救民的新思想新主義，積極傳播愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主科學(xué)的啟蒙精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共産黨的建立。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，廣大青年響應(yīng)黨的號(hào)召，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，在新中國(guó)的廣闊天地忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開(kāi)放新時(shí)期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華的時(shí)代強(qiáng)音，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新，積極為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大複興，不懈奮鬥、砥礪前行。

曆史和現(xiàn)實(shí)一再證明，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興中國(guó)夢(mèng)的曆史目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

伴隨改革開(kāi)放近四十年來(lái)的持續(xù)深入推進(jìn)，中國(guó)與世界的交流交往日趨緊密，不同文明之間發(fā)生相互碰撞，各種社會(huì)文化思潮競(jìng)相湧入，風(fēng)格迥異的生活方式、花樣翻新的價(jià)值觀念，不斷沖擊著社會(huì)主義的主流價(jià)值觀。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化加劇了跨國(guó)資本伴隨文化思潮及其産品的滲透。在世俗化浪潮下，物質(zhì)主義盛行，個(gè)人主義至上，消費(fèi)主義風(fēng)靡，娛樂(lè)主義肆虐。資本與金錢(qián)不僅挑戰(zhàn)與解構(gòu)了西方基督教價(jià)值觀的神聖性和道德性，也對(duì)社會(huì)主義以道義為先、集體至上和人民為本的核心價(jià)值觀構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。同時(shí)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為中國(guó)社會(huì)注入了新的發(fā)展動(dòng)能與活力，大大激發(fā)了社會(huì)生産力。但伴隨社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化，形成了多元化的社會(huì)利益格局，利益的多元化必然導(dǎo)緻思想上的多元主義，各種思想主張為了贏得支持，很容易激進(jìn)，甚至走向極端化。這些都會(huì)對(duì)青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀産生重大而深刻的影響，如何培養(yǎng)有為青年是對(duì)黨的執(zhí)政能力的重大考驗(yàn)。事實(shí)上，與過(guò)去時(shí)代相比，當(dāng)代青年面對(duì)著更複雜多變的社會(huì)、更豐富多樣的生活、更加激蕩的多元文化思潮，更需從思想上堅(jiān)定理想信念。

習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)指出：“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立，而且要在心中紮根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮鬥。這樣的有志青年，成千上萬(wàn)這樣的有志青年，正是黨、國(guó)家、人民所需要的。”

堅(jiān)定理想信念培育有為青年，要使青年在思想上築牢理想信念的根基。

古人雲(yún)：“從其大體為大人，從其小體為小人。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)緻精神上“缺鈣”。青年時(shí)代的馬克思就樹(shù)立了“為人類(lèi)而工作”的理想信念，一生堅(jiān)定而執(zhí)著，并為之奮鬥終生。孔子亦是在青年時(shí)代“十有五而志于學(xué)”，宋代大思想家朱熹對(duì)此曾這樣解釋?zhuān)?ldquo;心之所之謂之志，此所謂學(xué)，即大學(xué)之道也”。大學(xué)之道即“在明明德，在親民，在止于至善”。可見(jiàn)孔夫子一生都心系天下蒼生，始終追求“老者安之，朋友信之，少者懷之”“庶民、富民、教民”的社會(huì)政治理想。中華人民共和國(guó)成立後，毛澤東同志對(duì)青年時(shí)代的理想信念銘記在心：“我們青年的責(zé)任真是重大，我們應(yīng)該做的事情真多，要走的道路真長(zhǎng)。從那時(shí)候起，我就決心要為全中國(guó)痛苦的人，全世界痛苦的人貢獻(xiàn)自己的全部力量。”可見(jiàn)，偉大的人物之所以偉大，就在于從青年時(shí)代起就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念，唯此心中才會(huì)充滿力量，前行才能風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論遇到多大的艱難困苦，都會(huì)充滿鬥志、矢志不渝。

樹(shù)立什麼樣的理想信念至關(guān)重要。習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民曆經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題就是，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮鬥目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)共産黨領(lǐng)導(dǎo)人民所開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路正在成功引領(lǐng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，這為廣大青年建功立業(yè)提供了廣闊舞臺(tái)，使廣大青年夢(mèng)想成真有了光明前景。因此，廣大青年要不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，勇于肩負(fù)起中華民族賦予的神聖使命，勇敢擔(dān)當(dāng)起偉大時(shí)代賦予的曆史重任。廣大青年要自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家民族的偉大事業(yè)，勇做走在時(shí)代前列的開(kāi)拓者、奮進(jìn)者，在激情奮鬥中綻放青春光芒，譜寫(xiě)無(wú)愧于偉大時(shí)代的青春之歌。

本領(lǐng)過(guò)硬，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征途上熔鑄理想信念

廣大青年要把理想信念熔鑄在增強(qiáng)奮發(fā)有為的真本領(lǐng)上。

習(xí)近平總書(shū)記在與北京大學(xué)師生代表座談時(shí)指出，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興，是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，是中華民族的最高利益和根本利益。今天，我們13億多人的一切奮鬥歸根到底都是為了實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)。偉大民族複興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要有堅(jiān)定理想信念，在努力學(xué)習(xí)中成才的奮發(fā)有為的青年。

古人教導(dǎo)我們：“非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。”學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年一代的綜合素質(zhì)、精神狀態(tài)，是一個(gè)民族蓬勃生命力的時(shí)代表征，也是構(gòu)成一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)。中華民族偉大複興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，必須依靠有真才實(shí)學(xué)的社會(huì)主義有為青年。廣大青年要從根本上樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的人生信念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為築夢(mèng)青春的支撐，使增長(zhǎng)本領(lǐng)成為回憶青春的驕傲。人生隻有一次，青春就此一回，青年時(shí)代正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種使命、一種責(zé)任、一種興趣，注入到充滿激情與理想的青春歲月之中，融化于正在開(kāi)展的社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的中華大地之上，如革命先驅(qū)李大釗所說(shuō)：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。”因此，青年要如海綿汲水般汲取知識(shí)，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，又要戒驕戒躁、虛懷若谷，多下苦功、多讀經(jīng)典。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。青年人學(xué)習(xí)首先就是要主動(dòng)紮實(shí)地學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，特別是貫徹其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，這樣才能深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，才能始終堅(jiān)定理想信念，才能在紛繁複雜的局面下堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)。

習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，廣大青年要堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)曆史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，永遠(yuǎn)緊跟黨，高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。

同時(shí)，在全球化知識(shí)信息時(shí)代，青年也要有時(shí)不我待的緊迫感，既打牢理論功底又及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”廣大青年既要多讀有字之書(shū)，又要多行萬(wàn)裡之路，理論必須與實(shí)踐相結(jié)合，到基層去、到西部去、到祖國(guó)最需要的地方去，通過(guò)豐富的社會(huì)生活實(shí)踐，來(lái)磨煉人生，來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，為自己成為奮發(fā)有為的青年夯實(shí)基礎(chǔ)。正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“青年時(shí)期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，都要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，保持對(duì)新事物的敏銳，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題，善于把握曆史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)。”

付諸實(shí)踐，在曆練中磨煉人生意志砥礪理想信念

廣大青年要把理想信念付諸實(shí)踐，在曆練中磨煉人生意志，并反複砥礪理想信念。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“人類(lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮鬥。”

列甯曾言：“無(wú)論是脫離生産勞動(dòng)的教學(xué)和教育，或是沒(méi)有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生産勞動(dòng)，都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀所要求的高度。”即強(qiáng)調(diào)教育與社會(huì)生産實(shí)踐必須相結(jié)合，做到學(xué)用一緻。明代大思想家王陽(yáng)明在回答門(mén)人弟子的困惑時(shí)，也曾深刻地指出：“人須在事上磨煉做功夫乃有益。若隻好靜，遇事便亂，終無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。那靜時(shí)功夫亦差似收斂，而實(shí)放溺也。”人的精神意志力不是憑空産生的，必須通過(guò)具體豐富的社會(huì)生産實(shí)踐，處處在事上磨煉，砥礪前行。《習(xí)近平的七年知青歲月》備受幹部群衆(zhòng)歡迎，該書(shū)生動(dòng)再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河長(zhǎng)達(dá)7年知青歲月的真實(shí)細(xì)節(jié)與艱苦生活。所謂天降大任，必先“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，習(xí)近平總書(shū)記這7年的精神意志曆練過(guò)程，讓人深受感動(dòng)、備受教育，這為當(dāng)代青年樹(shù)立理想、堅(jiān)定信念、從小立志成才提供了生動(dòng)案例與模範(fàn)榜樣。

鄧小平同志對(duì)青年寄予厚望，曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“社會(huì)主義革命是一場(chǎng)最深刻的、最尖銳複雜的鬥爭(zhēng)。這裡充滿著革命和反革命的鬥爭(zhēng)，進(jìn)步和落後的鬥爭(zhēng)，新和舊的鬥爭(zhēng)。這個(gè)鬥爭(zhēng)要求青年成為是非分明和意志堅(jiān)強(qiáng)的人。”廣大青年必須錘煉百折不撓的意志品質(zhì)，培養(yǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先的剛健精神，造就越挫越勇的心理素質(zhì)，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。同時(shí)，要保持初生牛犢不怕虎的青春鬥志，敢于吃苦，勇于碰硬，甘于奉獻(xiàn)，從無(wú)到有，從小到大，攻堅(jiān)克難，淬煉堅(jiān)強(qiáng)革命意志，努力在偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中開(kāi)辟新天地，造就新業(yè)績(jī)。正如習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)所說(shuō)的，青年在成長(zhǎng)和奮鬥中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。

一百多年來(lái)，中華民族之所以能夠?qū)崿F(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的一次又一次的曆史性飛躍，從國(guó)家的積貧積弱一步一步地走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息的奮鬥精神。習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要牢記‘空談?wù)`國(guó)、實(shí)幹興邦’，立足本職、埋頭苦幹，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。”因此，廣大青年要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的頑強(qiáng)鬥爭(zhēng)意志，百折不撓、勇往直前，用無(wú)愧于青春的堅(jiān)強(qiáng)意志力成就屬于自己的精彩人生。

立德修身，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過(guò)程中不斷升華理想信念

理想信念要體現(xiàn)為立德修身，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

古人雲(yún)：“德者，本也。”國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，道德之于人、之于國(guó)家，都是第一位的。德才兼?zhèn)洌仨毷且缘聻橄龋聻槭滓⑹欠较颉?/span>

青年是開(kāi)風(fēng)氣之先的鮮活力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。“富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身。”廣大青年必須在實(shí)踐中以德修身養(yǎng)性。毛澤東同志《實(shí)踐論》的副標(biāo)題就是“論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系—知和行的關(guān)系”，強(qiáng)調(diào)的正是知行合一的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

青年人立德修身，既要志存高遠(yuǎn)，又要立足現(xiàn)實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方能成大業(yè)。同時(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)，“能近取譬，可謂仁之方”，還得從身邊事做起、從細(xì)節(jié)著手。

人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的曆史一再證明，對(duì)一個(gè)民族、國(guó)家而言，最持久、最深層的力量還是其社會(huì)成員認(rèn)同的核心價(jià)值觀。黨的十八大以來(lái)，我們倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。

廣大青年要自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)要求廣大青年“自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。要牢記‘從善如登，從惡如崩’的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志願(yuàn)服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”。

習(xí)近平總書(shū)記與北京大學(xué)師生代表座談時(shí)，一方面充分肯定了北京大學(xué)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，另一方面強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，提出了“勤學(xué)”“修德”“明辨”“篤實(shí)”的“八字要求”，勉勵(lì)廣大青年牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做學(xué)習(xí)和踐行的表率。他說(shuō)：“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩餘的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”

廣大青年要立德修身，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，青年的老師也要有理想信念。習(xí)近平總書(shū)記在與北京師範(fàn)大學(xué)師生代表座談時(shí)指出了好教師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，其中第一條就是“做好老師，要有理想信念。”習(xí)近平總書(shū)記指出：“正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。”好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“傳道者自己首先要明道、信道。”要求廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)向上向善的社會(huì)風(fēng)氣；時(shí)時(shí)牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，以?shī)^發(fā)有為的意志弘揚(yáng)理想信念，以青春書(shū)寫(xiě)激情奮鬥的人生，展現(xiàn)頑強(qiáng)拼搏的青春，恪守為人民奉獻(xiàn)的青春，這樣的人生才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。惟此，才是古老而年輕的中國(guó)，才是行進(jìn)在偉大複興途中的當(dāng)代有為青年。